அவையை அதிரவைத்த பாஜக MLA போஜராஜனின் அனல் பறக்கும் பேச்சுக்கள்

தமிழ்நாடு சட்டப்பேரவையில் உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கையை விட, அவர்கள் எழுப்பும் கேள்விகளின் வலிமையே ஒரு கட்சியின் தாக்கத்தை நிர்ணயிக்கிறது. அந்த வகையில், கடந்த ஒரு வாரத்தில் பாஜக சட்டமன்ற உறுப்பினர் போஜராஜன் நிகழ்த்திய தலையீடுகள் அவையின் கவனத்தை ஈர்த்தன. மாணவர்களின் பாதுகாப்பு, தமிழர்களின் உயிர், நீட் தேர்வின் அரசியல் வரலாறு, அரசு செலவினங்களின் வெளிப்படைத்தன்மை என வெவ்வேறு பிரச்சினைகளில் அவர் எழுப்பிய குரல், எதிர்க்கட்சியின் பொறுப்பு என்ன என்பதை நினைவூட்டியது. பேசுவதற்காகப் பேசாமல், ஆளும் தரப்பு பதில் சொல்ல வேண்டிய கேள்விகளைத் தேர்ந்தெடுத்து முன்வைத்ததே அவரது உரைகளுக்குத் தனித்துவத்தை அளித்தது.

கோவை மாணவர் அமுதன் கொலை விவகாரம் சட்டப்பேரவையில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டபோது, சம்பவம் குறித்து பல்வேறு தரப்புகளிலிருந்து மாறுபட்ட தகவல்கள் வெளிவருவதைப் போஜராஜன் சுட்டிக்காட்டினார். “எது உண்மை என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முடியவில்லை” என்ற அவரது கருத்து, விசாரணையின் நம்பகத்தன்மை குறித்த அடிப்படைக் கேள்வியை எழுப்பியது. குற்றவாளிகளுக்குக் கடுமையான தண்டனை வழங்குவதோடு, எதிர்காலத்தில் இதுபோன்ற சம்பவங்கள் நடைபெறாத நிலையை அரசு உருவாக்க வேண்டும் என்றும் அவர் வலியுறுத்தினார். ஒரு மாணவரின் மரணத்தை வெறும் அரசியல் குற்றச்சாட்டாகச் சுருக்காமல், உண்மை, நீதி, தடுப்பு நடவடிக்கை ஆகிய மூன்றையும் மையப்படுத்தியது அவரது பேச்சின் சிறப்பு. காவல்துறையின் விளக்கம் மட்டுமல்லாமல், பாதிக்கப்பட்ட குடும்பத்தின் சந்தேகங்களுக்கும் சமூகத்தில் எழுந்த கேள்விகளுக்கும் அரசு பதிலளிக்க வேண்டிய அவசியத்தை அவரது தலையீடு உணர்த்தியது.

கர்நாடக வனத்துறையினரால் மூன்று தமிழர்கள் சுட்டுக் கொல்லப்பட்ட சம்பவத்தில் போஜராஜனின் குரல் இன்னும் தீவிரமாக ஒலித்தது. வனத்துறையினர் அவசரமாகச் செயல்பட்ட விதம் சந்தேகத்தை ஏற்படுத்துவதாகக் கூறிய அவர், தவறிழைத்த அதிகாரிகள் மீது உறுதியான நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்றார். கட்சி வேறுபாடுகளை ஒதுக்கிவிட்டுத் தமிழர்களின் நலனுக்காக அனைவரும் ஒன்றிணைய வேண்டும்; சிபிஐ விசாரணை நடத்த வேண்டும்; கர்நாடக அரசு நிவாரணத்தை உயர்த்த வேண்டும்; தமிழ்நாடு அரசும் பாதிக்கப்பட்ட குடும்பங்களுக்கு நிதியுதவி வழங்க வேண்டும் என்று தொடர்ச்சியான கோரிக்கைகளை முன்வைத்தார். இந்தப் பேச்சு கட்சிப் போட்டியைத் தாண்டித் தமிழர்களின் உயிருக்கும் உரிமைக்கும் முன்னுரிமை கொடுத்த தலையீடாக அமைந்தது. மாநில எல்லைக்கு அப்பால் தமிழர்கள் பாதிக்கப்பட்டாலும், அவர்களுக்காக தமிழக சட்டப்பேரவை ஒருமித்த குரல் கொடுக்க வேண்டும் என்ற அவரது வலியுறுத்தல், தமிழ் மக்களின் பாதுகாப்பை அரசியல் எல்லைகளுக்குள் அடைக்க முடியாது என்பதைத் தெளிவுபடுத்தியது.

நீட் தேர்வு தொடர்பான விவாதத்தில் காங்கிரஸ் உறுப்பினர் தாரகை கத்பட், 2011-ஆம் ஆண்டு காங்கிரஸ் ஆட்சியில் நீட் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட விதம் குறித்து விளக்கமளித்தபோது, போஜராஜன் உடனடியாக எழுந்து அதன் அரசியல் முரண்பாட்டை வெளிப்படுத்தினார். “நீட் தேர்வைக் கொண்டு வந்தது காங்கிரஸ்தான் என்பதை இப்போது ஒப்புக்கொண்டீர்களே” என்ற அவரது குறுக்கீடு அவையில் காரசாரமான விவாதத்தை ஏற்படுத்தியது. நீட் குறித்து தற்போதைய நிலைப்பாடுகளை மட்டுமே முன்வைத்து அதன் தொடக்க வரலாற்றை மறைக்க முடியாது என்பதே அவரது கேள்வியின் மையம். அரசியல் கட்சிகள் தங்களுக்குச் சாதகமான பகுதியை மட்டும் கூறாமல், எடுத்த முடிவுகளுக்கான வரலாற்றுப் பொறுப்பையும் ஏற்க வேண்டும் என்ற செய்தியை அவரது பதில் பதிவு செய்தது. எதிர்தரப்பின் பேச்சிலிருந்தே முரண்பாட்டைக் கண்டறிந்து உடனடியாகக் கேள்வியாக மாற்றிய விதம், அவரது அவைச் செயல்பாட்டின் கூர்மையை வெளிப்படுத்தியது.

நீட் தேர்வு நாள் — தேர்வு மையத்தில் நுழையக் காத்திருக்கும் மாணவிகள்

முதலமைச்சர் அலுவலகத்தை மாற்றுவதற்கான ரூ.5.54 கோடி டெண்டர் விவகாரத்திலும் போஜராஜன் அமைதியாக இருக்கவில்லை. டெண்டரைச் சுற்றிய விமர்சனங்களை முன்வைத்த போஜராஜனுக்கும் திமுக உறுப்பினர் எ.வ.வேலுவுக்கும் பொதுப்பணித்துறை அமைச்சர் விளக்கம் அளித்தார். அரசு முறைகேடு இல்லை என்று மறுத்தாலும், பொதுமக்களின் பணம் செலவிடப்படும் ஒவ்வொரு திட்டமும் வெளிப்படையாக இருக்க வேண்டும் என்ற கண்காணிப்புக் குரலை போஜராஜன் பதிவு செய்தார். இதில் குறிப்பிடத்தக்கது, கேள்வி எழுப்பியவர் எந்தக் கட்சியைச் சேர்ந்தவர் என்பதைக் காட்டிலும், கேள்விக்குப் பதில் உள்ளதா என்பதே முக்கியம் என்ற ஜனநாயக அணுகுமுறை. அதிகாரத்தில் இருப்பவர்கள் தாங்களாகவே விளக்கம் அளிப்பார்கள் என்று காத்திருக்காமல், ஆவணங்களும் காலவரிசையும் தெளிவுபடுத்தப்பட வேண்டும் என்று அழுத்தம் கொடுப்பதே ஒரு சட்டமன்ற உறுப்பினரின் கடமை என்பதை அவர் செயல்பாட்டில் காட்டினார்.

தமிழ்நாடு சட்டப்பேரவைக் கூட்டத்தொடர்

இந்தப் பேச்சுகளை ஒன்றாகப் பார்க்கும்போது, போஜராஜன் வெறும் கோஷங்களை எழுப்பவில்லை என்பது தெளிவாகிறது. சட்டம்–ஒழுங்கில் உண்மை வேண்டும்; தமிழர்களுக்கு நீதி வேண்டும்; கல்வி விவாதத்தில் வரலாற்று நேர்மை வேண்டும்; அரசு செலவுகளில் வெளிப்படைத்தன்மை வேண்டும் என்ற நான்கு தெளிவான கோடுகளை அவர் முன்வைத்தார். ஒவ்வொரு விவகாரத்திலும் கேள்வியின் மையத்தைச் சிதறவிடாமல், அரசு எங்கே பதில் சொல்ல வேண்டும் என்பதை நேரடியாகச் சுட்டிக்காட்டினார். இதுவே அவரது பேச்சுகளைச் சாதாரண கட்சி உரைகளிலிருந்து வேறுபடுத்தியது.

பாஜகவின் உறுப்பினராக மட்டுமல்லாமல், மாணவர்கள், பாதிக்கப்பட்ட குடும்பங்கள், தமிழக மக்கள் மற்றும் வரி செலுத்தும் பொதுமக்களின் சார்பில் கேள்வி எழுப்பும் பிரதிநிதியாகவும் போஜராஜன் தன்னை நிலைநிறுத்தினார். எண்ணிக்கை குறைந்திருந்தாலும், கேள்விகளின் கூர்மை குறையவில்லை; பேசும் நேரம் குறைந்திருந்தாலும், அதன் தாக்கம் குறையவில்லை. ஆளுங்கட்சியை எதிர்ப்பது மட்டுமல்ல, பதில் சொல்ல வைப்பதே வலிமையான எதிர்க்கட்சியின் அடையாளம். அந்தப் பணியை உறுதியுடன் செய்ததால்தான் போஜராஜனின் அனல் பறக்கும் பேச்சுக்கள் சட்டப்பேரவையை அதிரவைத்தன.